大家好，今天小编来为大家解答管理方面改进怎么写这个问题，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 面对员工工作懒散，如何进行有效地改善
2. 企业在管理员工这方面最大的难点是什么该怎么解决
3. 对学校的管理意见和建议怎么写

面对员工工作懒散，如何进行有效地改善

改善员工工作懒散，需要从管理本身或老板自身着手。因为，一两个员工工作懒散，可能是员工自己的问题，如果多数甚至大多数员工工作懒散，那么，当然是管理问题。

杨国安老师的组织能力杨三角，有一个角是员工思维。什么叫员工思维？企业的员工管理中，可以简单理解，就是员工意愿，即员工愿不愿意去做。（杨三角的第一个角是员工能力，本题不考虑员工能力问题。）

俗话说，千金难买我愿意，在管理中，我也提一句话，最好的执行是我愿意。解决了员工愿不愿意的问题，我们的执行就解决了，员工工作懒散也自然不存在了。

如何让“我愿意”呢，我也从三个方面展开：职责、考核、报酬。

1、职责。

对于员工来说，所谓的职责，就是知道自己必须做什么，可以做什么，不能做什么。（注，这里，你我都是员工，包括我们的老板。）

明确职责是提升我愿意的基础和前提。没有明确的职责，都不知道自己该做什么，那谁还愿意去做呢？

不错，不排除有特别主动的员工，不管职责明不明确都会去做。这里，有两点要说明。

(1)、这些优秀主动的员工是存在，是有，但都可遇不可求，而且往往，他们都是别人家的。

(2)、就算你运气好，有这样的优秀员工，但如果他们不知道自己应该做什么，不知道自己不应该做什么，在职责不明的情况下去帮忙，去做，我们，更多的是越帮越忙，也就是帮倒忙。

2、考核。

有了明确的职责，就有了“我愿意”的基础和可能，但这并不代表就能得到“我愿意”。我们还需要考核。

我自己有个经验，看一本书，稍微有点烧恼而情节又不是很吸引人的书，我很难按计划的时候看完，总喜欢拖下去。但如果有人要求我明天写个读后感，或者要我后天给他讲讲这本书，我会很有动力的去看这本书。

这就是考核。人总是有惰性的，考核，是激发人主动性和意愿最好的工具之一。

我们可以试想一下，学校如果没有考试，学生学习的意愿会如何？

当然，我这里说的考核并不是指条条框框比照着去打分，比如，老板高兴，也是考核。

3、报酬。

玩过牌的可能有这个经验，没有什么筹码纯粹玩的，大家一般都提不起兴趣。哪怕是打输了画个花脸，也能让玩牌的人兴奋半天。

这个打输了画花脸，就是报酬。

报酬可以分两种，一是现在的报酬，二是未来的报酬。

现在的报酬包括工资，也包括上面说的考核而来的奖惩。

未来的报酬呢，要有明确的约定。也就是说，未来是不确定的，但未来的报酬的获取一定是确定，比如期权合约。而口头承诺，甚至是口说说，那叫打鸡血，那不是未来的报酬。

没有合理报酬，谈论所谓理想的都是耍流氓。

企业在管理员工这方面最大的难点是什么该怎么解决

对于企业来说，要做好一家公司需要付出不少的努力，其中做好员工的管理工作是重中之重，人才是核心。

最大的难点，职前菌认为是人心，如何“志同道合”。

企业要什么，员工能不能给；员工要什么，企业能不能提供。这是一个双向的选择，一个双向的深入沟通和了解。二者能否相互认可，达成一致，只有如此，才能加速各自的发展。所以在与员工的沟通、企业文化的建设上就显得格外重要了。

如果企业一味的追求员工的业绩，却不知道员工想要的是什么，员工迟早会流失，特别是不同的员工，他们的需求也不一定都是“向钱看”，马斯洛的需求层次理论也许可以派上用场。如果不深入了解员工，不能提供员工所需，只会使员工与公司产生隔阂，而无法激发其工作动力。

企业是由每个员工组成的，员工的管理需要人性化、多化样，需要激发员工的责任感与工作 *** ，只有万众一心，才能众志成城。

对学校的管理意见和建议怎么写

下是一些关于学校管理的意见和建议

1、多开展有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

2、建立科学合理的管理制度，明确管理职责和权限，以确保学校管理的有效性和高效性。

3、强化学生管理，包括加强对学生的日常行为、学习、生活等方面的管理，防止学生违规、违纪行为的发生，并及时进行纠正和处理。

4、加强对教师的管理，包括评估、考核、激励和培训等方面，以提高教师的教学质量和教学效果，并激发教师的积极性和创造性。

5、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

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文章来源：生活百科

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